（記者單蔓婷／台北報導）今年五項國際人權公約在地審查全部完畢，不少審查意見多年來被重複提出，政府拖拉議而不決。國際委員說，台灣兒少代表太過菁英化了，身心障礙者去機構化的計畫不夠具體。國家人權委員會、專家學者與民團代表指出，台灣距離落實公約的人權指標還很遠。
馬拉松式的五項國際人權公約審查，從兩公約（ICCPR、ICESCR）開始，繼身心障礙者權利公約（CRPD）、兒童權利公約（CRC）後，消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）全數審查完畢。台灣各界對審查結果與過程，有諸多反省。
監委紀惠容：多項議題長期未落實
曾在NGO服務多年的監察委員紀惠容以CEDAW為例，她盤點出前三次國際審查委員重複建議，但十幾年來仍未落實的項目，包含：原住民、新移民、性少數族群缺乏性別向度統計數據、工作與家庭平衡未落實、托兒育兒政策不足、家事移工缺保障等。
「民間團體其實非常期待我們能夠更進步，雖然台灣已經在亞洲的性平指數算在最前面，但在民間看來，都是不夠的，都要再努力」。紀惠容表示，國際委員建議未來所有法案都應做性別影響評估才能進入審議，司法系統也應引入更多公約思維，國家人權委員會監督五院落實公約。
監委范巽綠：將推動「人權實踐典範學校」
2006年教育部禁止一切形式體罰，但2019年教育部校安分析系統和監察院報告揭露，體罰在台灣還是存在，尤以國小階段71.9%佔大宗。監察委員范巽綠說，人權教育在台灣還有很漫長的道路。
「你們的兒少代表太過菁英化了，我們沒有看到更多元的兒少代表，沒有看到身心障礙學生發言，也沒有看到12歲以下的兒少發言」，范巽綠引用國際委員的意見，指出CRC重要原則是推動兒少參與各種事務時表達意見與不受歧視的權利，而目前參與的學生不多，「大部分學生還沒有意識到自己是主體」。
「學生到校時間能不能由學生與校方討論」？范巽綠以此為例，表示人權會將從基本調查開始，來檢視國民教育階段學校實施人權教育的現況，未來將推動「人權實踐典範學校」為目標。
社福總盟孫一信：身障者搬入社區 因「住宅法」而受限
CRPD強調身障者的社會參與、機會平等及社會融合。台灣社會福利總盟秘書長孫一信指出公約落實上最大困境是「社會各個環節都必須改變，才能符合無障礙通用設計」。以無障礙診所為例，推進過程多次遇醫界反彈，「有沒有辦法透過國家力量要求『你不改，我就罰你3萬』之類？政府很難做強制的要求」。
針對各界關注的「去機構化」議題，孫一信認為處理重點是目前身處272家機構的身障者，未來如何搬入社區。而目前多由法人承租民間住宅供身障者居住的模式，因屋主受限《住宅法》規定不符合公益出租人身份，無法減稅免稅，配合意願低，使得有心投入身障者社會居住的團體受限。
對於國際委員要求政府要提出「去機構化」計劃，監察委員王幼玲回應，社會上對於身障者是否可以住在社區、自己選擇生活方式，需要更多溝通和共識，是監察院人權會的努力方向。
學者黃默：政府議而不決 拖拉不願完成
人權會諮詢顧問、東吳大學政治系教授黃默指出，台灣針對反歧視的保障散佈在多項法規當中，國際專家認為建立完整法規（指反歧視法）並不困難，黃默說，癥結仍是「政府最習慣做外國經驗研究，研究報告出來卻不被當做政策選擇」。
「我們的政府和社會有一個毛病，好些問題都討論了多少年，議而不決，我們的政府在政策上非常缺乏判斷能力」！黃默認為，這些政府拖拉不願完成的工作，什麼時候能達成，還要看民間團體、學術界給政府多少壓力。
