（記者許玲瑄／綜合報導）「孩子的書屋」在台東知本深耕23年，不僅培力弱勢家庭，也嘗試建立讓弱勢群體能真正自立共好的體制。近日，他們啟動了起家厝「建和書屋」1千400萬的重建募款計畫。
「孩子的書屋」啟動重建募款計畫 下一個20年拓展教育、產業和醫療服務
創辦人「陳爸」陳俊朗2019年驟逝，學法律的陳彥翰接手父親遺志，近日和募資團隊貝殼放大合作，不僅籌措書屋重建經費，同時也向社會訴求下一個20年的藍圖。
除了重建的金費需求外，負責人陳彥翰說，「人力是書屋目前非常缺乏的資源。比起老師，我們更像父母，一個家庭裡有三個小孩已經可能會超載，但我們一個家庭裡有20幾個小孩，很需要陪伴的老師」。
陳彥翰也對政府喊話，非營利組織資源需要整合，而不是各做各的；且社會服務的專案評鑑，不能只有量化指標，因為弱勢家庭的服務並不是出席率、到課率的數字問題。
孩子餓肚子、挨打的背後 是失業徬徨的爸爸
「孩子的書屋」最一開始只提供弱勢孩子課後陪伴和輔導，隨著服務個案增加，團隊發現，從家庭、社區到地方的問題環環相扣，解決一個問題、緊接著又會遇到下一個問題。
陳彥翰舉例，一開始發現孩子經常餓肚子，但讓孩子可以溫飽後，卻又發現，孩子常常被爸爸家暴；進入家庭才知道，原來爸爸也吃不飽，沒有工作，也失去人生價值，所以他們繼續幫爸爸找補助、求職；好不容易媒合成功，但爸爸很快的又失業了，健康也出現問題，一切又回到原點…
此外，很多孩子在書屋的陪伴下長大，擁有穩定的生活後，他們想要回饋書屋和家鄉，但社區並沒有合適的工作機會，「他回不來，因為他必須養家餬口；而在人口不斷外流的情況下，地方就只能慢慢消亡」。
從家庭失能，延伸到就業、醫療、地方發展，陳彥翰忍不住嘆氣說，「真的是一環扣一環」，隨著服務的深度越深、看見的問題也越深，書屋團隊認為，不能只在有限的範圍內陪伴孩子，他們必須解決根本問題，「讓孩子、甚至孩子的下一代，都可以被改變」。
陳彥翰表示，書屋的目標，是希望鬆動資本主義的社會結構，和地方共創一個超越貨幣、用情感和互助來交換的價值空間，讓弱勢群體能真正自立共好，而不是培力弱勢不再弱勢之後，卻發現走了一批，還有下一批。
為了讓孩子留在家鄉，書屋團隊成立「黑孩子黑咖啡」據點，空間是由孩子組成的工班興建，提供完整的餐飲專業技能訓練。孩子的書屋文教基金會提供
走出陳爸驟逝的悲痛 第一個挑戰是經費和人力
那地方的結構問題如何解決？陳彥翰說，書屋從創辦人陳爸驟逝的悲痛走出來後，團隊重新凝聚內部共識，並思考下一個20年的計畫。
但首先需要面對的是，起家厝「建和書屋」1400萬的重建費用。建和書屋是數10年的老宅，屋老樓舊，不僅漏水壞損，空間也不敷使用，但龐大的經費超出書屋的能力，所以近期書屋與募資團隊貝殼放大合作，開啟募資計畫。
除了硬體建設外，陳彥翰也提到，「人力是書屋目前非常缺乏的資源」—人事經費上，非營利組織人員的薪資，是民眾捐款時常常忽略的項目，「但所有事情都需要有人處理，所有陪伴都需要有人親力親為」；另一方面，師資人力也一直有缺口，「比起老師，我們更像父母，一個家庭裡有三個小孩已經可能會超載，但我們一個家庭裡有20幾個小孩，很需要陪伴的老師」。
書屋團隊與募資團隊貝殼放大合作，開啟重建書屋集資計畫，希望能填補建和書屋1千400萬的經費缺口。孩子的書屋文教基金會提供
孩子的出席率到課率 無法反應服務績效
最後，陳彥翰提到，希望政府整合非營利組織資源，並重新制定社會服務團體的評鑑指標。
他以書屋的經驗為例，提供服務的團體不少，但理念和方式各有所異，容易競爭或衝突，對服務對象來說，資源就會重複或不足，「就像一個家庭，父母的教育理念不一樣，媽媽相信抱一下就會好，爸爸相信打一下就會好，對小孩來說就會很混亂」。但多數組織光是服務個案就忙不過來了，難有餘裕進行串聯，有人出面整合就相當重要，而這是政府應該做的。
此外，陳彥翰指出，量化的評鑑指標是很多地方深耕團體遇到的共同問題。
「例如從遲到30分鐘，變成遲到10分鐘，這對我們來說就是很大的進展了，因為造成遲到的原因太多了，我們需要一個一個解決，但這無法從出席率、到課率、成績等常見的指標來反映」，量化績效不顯著，導致很多團體難以進入體制內提案、申請補助。他認為，政府應結合專家學者和在地服務組織共同討論，兼具量化與品質，調整評鑑指標。
